1认识专业

随着新一代信息技术、人工智能的深度融合，正在引发深远的变革。AI背景下，软件工程专业正在重塑软件开发的全生命周期，推动行业从传统的结构化开发向智能化、自动化方向演进。

软件工程正从技术赋能迈向范式革新，AI不仅是工具，更是重构软件开发全流程的核心驱动力。未来，随着原生多模态模型、具身智能等技术的突破，两者的融合将进一步模糊数字世界与物理世界的边界，催生更多颠覆式创新。

软件工程是我校在新工科建设中，将人工智能技术与软件工程一次学科融合，顺应软件专业在日常应用方向人才日趋饱和后，向各行业垂直渗透的行业发展趋势，契合我国新工科教育的方针政策。

软件工程创办于2012年，是由2004年创办的原计算机软件技术发展而来，逐步形成以软件项目开发为基础，融入计算机科学、人工智能等技术的交叉专业。该专业2015年被评为山东省特色优势专业、2019年被评为山东省一流本科专业。该专业特色是重视学生实践能力，培养具有高素质的应用型新工科人才。

2培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的科学素养和团队精神，掌握自然科学基础知识以及软件工程相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，具备一定的创新、创业意识。能够利用软件工程技术在相关领域的技术研发、生产管理等工作岗位上，运用并融合人工智能理论、技术的思维、方法，能胜任软件设计、开发、应用和维护的工程技术和管理问题，培养高素质应用型人才。

3办学特色

本专业是软件工程、机器人工程、人工智能等多学科交叉融合专业。专业集中优势学科和科研平台以培养学生掌握扎实软件工程等相关知识。实施“以学生为中心”的教学模式，推行项目牵引下的探究式教学，鼓励学生个性化发展，为人才培养提供有力支撑。

本专业打破传统的以单一学科为依托的建设模式，呈现出“学科融合、产教协同、工程实践”的鲜明特色。通过将大模型应用、数据驱动测试等新技术和校企协同融入软件工程专业模块，形成“数理基础-算法设计-产教融合-工程实践”的知识架构

4主要课程

专业课程包括软件工程基础类、数学基础类及人工智能等专业核心课。课程主要包括程序设计基础、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、软件工程、计算机网络等专业基础课程；面向对象程序设计、人工智能技术、算法分析与设计等专业核心课；Python程序设计、数字图像处理等专业选修课等。

5办学条件

师资队伍建设注重学术与产业融合的能力，组建包含大模型系统软件专家、企业工程师跨学科团队。聚焦教学科研团队，打造优质师资队伍。加强师资队伍建设，已形成一支职称、学历结构合理，教科研育人经验丰富的师资队伍。本专业现有专兼职教师35人，教授、副教授15人，硕士、博士学位30人、产业领军人才2人，双师型教师20人。

基于“科教融合、产教协同、学科竞赛”的人才培养模式。校内拥有专业实验室7个、市级以上重点实验室3个。学生在校内学习、实训，通过参与国内各种大学生竞赛和创业大赛，培养学生创新思维及独立解决问题的能力；通过校企合作、产教融合，进行认识实习、专业实习、毕业实习强化学生实践能力。

6毕业生未来发展方向

本专业能够在企事业单位，软件工程相关领域内从事智能软件设计、开发、应用、维护管理等方面的工作；本专业学生还可以考取国内外研究生，攻读硕士和博士学位，进一步继续深造。在科研院所、机关事业单位等从事软件工程相关领域科研、教学和开发等工作。